为有效推进2012年特种车辆驾驶员暨驾驶员职业技能鉴定工作开展，培训基地汽训队严格按照培训计划在做好各项工作的同时，紧密结合培训实际，积极采取“六项”举措，以点拓面，以教促学，积极营造“比、学、赶、帮、超”氛围，努力培育历练预选教练员的综合能力提升。
一是以会代训教方法。自开训以来，汽训队队部严格落实会议议训制度，利用每天早会、每周队务会、班务会等形式，认真查找施训过程中存在的倾向性问题和薄弱环节，面对面进行点评。培训期间，计划邀请地方和部队专家或业务尖子来队开展专题理论授课、实地操作讲课和专题座谈会，零距离帮扶指导，进一步增强学员的组织管理能力、讲学示教能力。
二是以老带新传技术。为做好此次培训工作，汽训队针对参训人员情况进行了摸底统计，从事过教练员岗位人员为14名，占培训总人数的22%，未从事教练员岗位人员为49名，占培训总人数的78%；当前从事特种车辆驾驶岗位人员为35名，占培训总人数的55.5%，未参加过初、中级职业技能鉴定培训的人员为43名，占培训总人数的68%，并结合培训计划，将有特长、有经验的学员，安排担任班长、副班长岗位，以老带新传技术教方法，进一步促进学员的综合素质提升。
三是以谈论经增能力。汽训队积极拓展教训平台，设立交流讲坛，采取自我推荐、班级推荐、队部指定的方式，将有特长、有经验的学员安排进整个教学施训课程计划中，担任教员，通过他们现场的以身示教，进一步激发引导全体学员的学习积极性和主动性，进一步挖掘人才、使用人才，锻炼人才，达到教学之目的，为今后选拔合格教练员奠定了基础。
四是以比促学树标兵。为进一步鼓舞士气，促进培训工作成效，汽训队深入开展了“队列小教员、技术小教员、理论小教员”等评比活动，通过不定期组织开展理论测试、技能测评、示教评比等“小评比、小竞赛”，树好标兵，激发学员“比、学、赶、帮、超”的创先争优热情。
五是以查督改保质量。培训工作成效的好与坏，检验才是做好的方法。为此，汽训队结合理论学习、模拟训练、场地训练等方面工作的阶段性时效性，开展不定期的检查、巡查，及时发现施训中存在的问题，能当场改进的要求立即改进，不能现场改进的，要求制定措施予以整改，确保教学质量。
六是以措保安促和谐。汽训队自开训以来，始终树立起安全工作只有起点，没有终点的管理理念，结合“五无”创建活动，制定了汽训队管理规定、安全工作管理规定、请销假管理规定、学员守则、安全员职责等12项规章制度，进一步明确安全工作的重要性，形成一级抓一级，一级督一级的安全防范举措，做到每会必讲、施训必提、遇事必说、违纪必究，积极营造“人人学安全、人人讲安全、人人守安全”的良好氛围，确保部队安全稳定。
