“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。”2月23日上午，青海省海东消防支队结合正在开展的机关纪律作风教育，邀请中国陶行知研究会教育研究所、青海锦铭学校家庭教育培训学校、国家三级心理咨询师、城中区小贝壳学前班负责人廖英杰讲师，举办了以“赏识人生，快乐生活”为主题的自我赏识教育专题讲座。讲师廖英杰通过励志小故事、互动游戏拇指操等方式，将赏识教育的精髓展现在了全体官兵面前。支队机关全体干部、战士参加了讲座。
新入警的大学生干部，基本上是从大学校园到部队，没有吃过多少苦、受过多少累。同时，由于大学生、社会人和军人等多重身份的交织，少数人思想上出现“四强四弱”：自我意识强、集体观念弱，学生意识强、军人意识弱，民主意识强、纪律观念弱，评判意识强、兼容气度弱等特点。针对这一特点，支队开展以赏识部队、赏识战友为内容的赏识讲座。
在军旅生涯中，世界观、人生观、价值观的建立，可以使官兵增强自信心，培养健康的人格，更能为今后走上社会打下良好的基础。讲师廖英杰强调，要善于发现官兵优点，对官兵多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，使之心境保持“愉悦”，从而使官兵的感觉、知觉、记忆、思维都处于良好的活动状态，产生强烈的求知的欲望，强化学习效果，并取得求知的成功。
“心理学研究表明，人在满足了生理与安全的需要后，都希望能寻求一个自己的归属群体，并渴求在这个群体里获得尊重、关心、爱护和帮助，这是人的本能需要。”讲师廖英杰说，赞美、欣赏及鼓励的手段能给官兵一种积极向上的心理暗示，还能从情感上拉近战友的距离，激发战士们的创新思维。对干部而言，赏识就是对战士的关注和肯定，也能够唤醒和激发官兵的自我意识，让其在被赏现出来，生命的旺盛力才能得以体现，才能培养出真正有创造力的官兵。
听完讲座后，支队全体干部表示，对赏识有了新的认识，今后他们会用赏识的眼光看待战士，用一个信任的微笑，一个激励的眼神，一句鼓励的话语，为他们驱散自卑的阴影、校正迷失的航向、唤醒无限的潜质和潜能。