为针对“90后”战士心理特点，进一步做好新兵思想教育工作，切实提高新兵的心理素质和心理承受力，更好地帮助新兵度过下连后的心理适应期，保证新兵心理健康稳定，促进部队和谐稳定，格尔木支队坚持“以人为本、以情带兵”的思想，科学谋划，积极开展新兵心理健康教育工作，与新兵开展谈心、交心活动，切实提高新兵心理素质和意志品质，进一步帮助新兵端正入伍动机，适应基层连队紧张的生活、工作环境。
开展心理健康教育，统一思想，形成共识。支队以《公安消防部队心理工作参考资料》为基本教材，科学开展心理健康教育，积极引导新兵掌握基本的心理疏导方法做好自我调适，引导战士发表自己的见解和看法，在谈心交流中加深新兵稳定平和、积极向上健康心态的形成，通过心理健康教育，帮助新兵树立正确的思想观念，做好自身心理排压调试，形成适应警营高强度灭火救援工作、生活的心理机能。
认真组织心理测查，释放压力，防患未然。支队通过为官兵建立心理健康档案、开展心理健康调查、进行心理健康测评的方式，及时对心理普查出的重点人员进行心理干预，结合重点人员实际情况，采取贴近实际、针对性强的措施和手段，第一时间进行疏导释压，增强心理健康教育的实效性。并根据“90后”新兵面对消防部队任务重、工作压力大的现状，出现心理抑郁的情况，支队及时加强对思想骨干和班长的培养力度，提高思想骨干的心理疏导释压能力，帮助新兵面对现实、释放压力、控制心态、平衡心理，通过心理健康测查，整体提高官兵自我心理调节能力，确保部队的安全稳定。
做好心理咨询疏导，见微知著，防止偏激。支队积极组织思想骨干开展与新兵谈心、交心活动，通过组织新兵召开集体谈心会、个别谈心和侧面了解的方式，及时全面掌握新兵的思想动态，做好新兵心理咨询服务，适时对其进行心理疏导，尽可能将心理问题可能引发战士出现偏激情绪、违纪违法和恶性事件等情况，解决在萌芽状态，防止不良现象出现和恶化。及时通过心理咨询和疏导，帮助官兵走出心理困境，防止因心理问题发生事故案件。
加强心理品质训练，解忧送暖，凝聚警心。支队将新兵心理健康教育和心理品质训练有机结合，通过利用简易的心理训练场所和器材，在日常生活工作间隙，开展“信任被摔”等心理品质训练游戏，巧抓新兵的兴趣点、闪光点，塑造新兵的随机应变能力、团结协作能力、心理承受能力，帮助新同志树立起尽快成为合格消防战士的光荣感、使命感，以端正的态度积极完成各项工作。
原作者：魏巍 审核人：程东平